💖แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 7 💖
😘นวัตกรรมทางการศึกษาปฐมวัยของต่างประเทศ😘
1.จงอธิบายถึงแนวคิดการสอนแบบมอนเตสซอรี
ตอบ การสอนแบบมอนเตสซอรี (Montessori) เป็นนวัตกรรมที่เริ่มจากการพัฒนาแนวการสอนเพื่อใช้กับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญามาใช้กับเด็กปกติ
โดยให้ความสำคัญกับการจัดเตรียมสิ่งแวดล้อมและอุปกรณ์การเรียนการสอนที่เน้นการฝึกฝนด้านประสาทสัมผัส
เปิดโอกาสให้เด็กค้นพบสิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเอง จากสภาพแวดล้อมที่ครูจัดไว้ในห้องเรียน
ซึ่งสิ่งที่เด็กเข้าไปเรียนรู้เรียกว่างาน
ทำให้เด็กได้ใช้และพัฒนาประสาทสัมผัสทั้งห้า คือ ตา หู จมูก ปาก และสัมผัส
2.จงอธิบายถึงการจัดหลักสูตรการเรียนการสอนแบบมอนเตสซอรี
ตอบ มอนเตสซอรี่มีความเชื่อว่าการเรียนรู้และซึมซับด้วยตนเองในเสรีภาพที่มีขอบเขตจากสิ่งแวดล้อมที่เตรียมไว้จะทำให้ประสบความสำเร็จ
ซึ่งหลักสูตรของมอนเตสซอรี่แบ่งเป็น 3 กลุ่มใหญ่ ๆได้แก่ การศึกษาทางด้านทักษะกลไก (motor education) การศึกษาทางด้านสัมผัส (education of the senses) และการเตรียมสำหรับการเขียนและคณิตศาสตร์
(preparation for writing and arithmetic) โดยมีการประเมินผลซึ่งการสอนตามแนวคิดของมอนเตสซอรี
จะมีการประเมินผลการเรียนของเด็ก
3.จงอธิบายถึงแนวคิดในการสอนแบบธรรมชาติ
ตอบ เป็นนวัตกรรมที่มีความเชื่อว่าการสอน
ภาษาให้กับเด็กจะต้องเป็นภาษาที่สื่อความหมาย โดยให้เด็กเรียนรู้จากการเล่น
เป็นการสอนภาษาแบบ บูรณาการ ทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนไปพร้อม ๆ
กับสิ่งแวดล้อมหรือ สภาพการณ์ จริงจะช่วยให้ภาษานั้นง่ายต่อการเรียนรู้
4.จงอธิบายถึงแนวการจัดกิจกรรมการสอนภาษาแบบธรรมชาติ
ตอบ 1.
การพูดเป็นทักษะพื้นฐานของการอ่าน และการเขียน
2.
ให้เด็กเห็นตัวอย่างของการพูดที่ถูกต้อง
3.
เด็กควรมีโอกาสได้พูดให้มากและให้เห็นว่า
ภาษาพูดจะกลายมาเป็นการเขียนและการอ่านได้อย่างไร
โดยการให้เด็กเขียนในสิ่งที่เขาคิดและเล่าเป็นเรื่องราวออกมา
4.
การอ่านควรมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้เข้าใจเรื่องราว และมีจุดมุ่งหมายในการอ่าน
5.
สิ่งที่อ่าน ควรมีระดับความยากง่ายเหมาะสมกับระดับความสามารถของเด็ก
6.
ครูควรให้กำลังใจและให้การเสริมแรง
5.จงอธิบายถึงแนวคิดของการสอนแบบเรกจิโอ เอมีเลีย
ตอบ การเรียนการสอนไม่ใช่การถ่ายโอนข้อมูลความรู้จากผู้สอนไปสู่เด็กแต่สิ่งแวดล้อมจะเป็นตัวกระตุ้นให้เด็กอยากรู้และค้นหาคำตอบที่ตนสนใจการจัดการศึกษาตามแนวคิดนี้เป็นการวางรากฐานให้เด็กเกิดทัศนคติที่ถูกต้องต่อการเรียนรู้มีความสนใจใฝ่รู้ บรรยากาศ สิ่งแวดล้อมจะช่วยหล่อหลอมให้เด็กเกิดความสุขในการเรียนรู้
6.จงอธิบายถึงหลักการเรียนการสอนของเรกจิโอ เอมีเลีย
ตอบ การจัดการเรียนการสอนที่ตอบสนองศักยภาพของเด็กอย่างเหมาะสม
เพราะเด็กทุกคนมีความพร้อม มีศักยภาพ มีความกระตือรือร้น สนใจที่จะมี
ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม และสร้างสัมพันธภาพ การเรียนรู้และพร้อมที่จะเรียนรู้ทุกสิ่ง
7.จงอธิบายถึงหลักการเรียนการสอนแบบไฮ/สโคป
ตอบ การจัดการเรียนการสอนแบบไฮ/สโคป
เน้นการเรียนรู้แบบลงมือกระทำ (active
learning) ผ่านมุมประสบการณ์ที่หลากหลายด้วยสื่อและกิจกรรมที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก
โดยประยุกต์ใช้กับประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ซึ่งมีหลักในการปฏิบัติดังนี้
1.
การวางแผน (plan) เป็นการสนทนาระหว่างเด็กกับครูเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กสนใจจะเรียนรู้
รวมถึงวิธีการดำเนินกิจกรรมของเด็ก ทั้งนี้เพื่อช่วยให้เด็กปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ
ด้วยความรู้สึกที่ดี การวางแผนกิจกรรมอาจแสดงให้ผู้อื่นรับรู้ถึงขบวนการวางแผนจากภาพกิจกรรมหรือสัญลักษณ์ประจำตัวเด็ก
2.
การปฏิบัติ(do) เป็นการทำกิจกรรมตามที่เด็กวางแผนไว้
โดยมีครูเป็นผู้ให้
คำแนะนำช่วยเหลือด้านความคิดในจังหวะที่เหมาะสม การทำงานของเด็ก
เด็กจะทำด้วยตัวของเขาเอง หรือร่วมกับเพื่อนอย่างอิสระตามเวลาที่ครูกำหนด
รวมทั้งการช่วยจัดเก็บของให้เรียบร้อยหลังจากการทำกิจกรรม
3.
การทบทวน (review) เป็นช่วงกิจกรรมการสนทนา
อภิปรายถึงผลงานที่เด็กทำและทบทวนว่าเด็กได้ทำตามสิ่งที่ตนเองวางแผนไว้หรือไม่
มีการเปลี่ยนแปลงการวางแผนอย่างไรด้วยเหตุผลใดกระบวนการวางแผน การปฏิบัติ
8.จงอธิบายถึงหลักการเรียนการสอนแบบโครงการ
ตอบ 1. หัวข้อการเรียนเกิดมาจากความสนใจและประสบการณ์ของเด็ก ซึ่งครูพิจารณาเห็นว่ามีคุณค่าต่อการเรียนรู้
2. ประสบการณ์การเรียนรู้
เด็กต้องได้ประสบการณ์ตรงลงมือปฏิบัติอย่างเต็มที่ มีปฏิสัมพันธ์กับบุคคล สังคม
และสิ่งแวดล้อม
3. ประสบการณ์การเรียนรู้ที่จัดให้เด็กต้องต่อเนื่อง
และมีเวลาเพียงพอ ไม่ว่าจะเป็นกิจกรรมในชั้นเรียนหรือการศึกษานอกสถานที่
4. เนื้อหาของโครงการเกิดจากความเข้าใจของเด็ก
เด็กได้คิด ได้เรียนรู้ตามกระบวนการอย่างมีขั้นตอน
สามารถพัฒนาเนื้อหาการเรียนรู้จากความสนใจและข้อค้นพบของเด็ก
5. ต้องเป็นผู้ช่วยเหลือ
ผู้ร่วมงาน และผู้กระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ด้วยการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
และการมีส่วนร่วมในกิจกรรม
6. การดำเนินโครงการ
ต้องจัดประสบการณ์ให้สอดคล้องกับเด็ก
7. บอกขั้นตอนการทำกิจกรรมให้เด็กรับรู้เพื่อประเมินความก้าวหน้า
ซึ่งกิจกรรมหลักในโครงการ ได้แก่
การสนทนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็น การทัศนศึกษา การสืบค้น และการนำเสนอผลงานการสอนแบบโครงการจะดำเนินการเป็น 3 ระยะ ได้แก่
- ระยะที่ 1 ระยะเริ่มต้นโครงการ
ครูและเด็กจะแลกเปลี่ยนประสบการณ์เกี่ยวกับหัวข้อที่ต้องการศึกษา
โดยคำนึงถึงความต้องการ ความสนใจและความเหมาะสมกับวัยของเด็ก
- ระยะที่ 2 ระยะดำเนินโครงการ
ระยะนี้ถือเป็นหัวใจของการสอนแบบ โครงการทั้งนี้เพราะเด็กจะต้องเป็นผู้ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองจากวิธีการที่หลากหลาย
เช่น การทัศนศึกษา การสนทนาพูดคุย การทดลอง การสืบค้นข้อมูล
ในระยะนี้เด็กจะได้รับความรู้และประสบการณ์ใหม่
มีการทดสอบสมมติฐานปรับปรุงแก้ไขผลงานในโครงการให้เป็นผลสำเร็จ
เด็กมักจะใช้เวลาทำโครงการในระยะนี้มากกว่าทุกระยะ
- ระยะที่ 3 ระยะสรุปโครงการ เป็นการสรุป
ทบทวน สิ่งที่เด็กเรียนมาด้วยการ
เสนอผลการศึกษาในรูปแบบต่าง ๆ เช่น
การแสดงผลงาน การจัดนิทรรศการ การสาธิต เพื่อให้ครูผู้ปกครอง เพื่อน ๆ ได้ชมผลงาน
และกิจกรรมที่จัดขึ้น
เมื่อสิ้นสุดกิจกรรมแล้วเด็กและครูจะร่วมกันประเมินผลการเรียนรู้จากโครงการ
9.จงอธิบายถึงหลักการเรียนการสอนแบบวอลดอร์ฟ
ตอบ 1.
ความสม่ำเสมอ การจัดการเรียนการสอนต้องมีแบบแผนที่แน่นอน จะทำให้เด็กเกิดความมั่นคงภายใน
2.
การทำซ้ำ การทำซ้ำทำให้เด็กได้มีโอกาสซึมซับ ทำความเข้าใจต่อสิ่งต่าง ๆ อย่างถ่องแท้ และเกิดความชำนาญ
3.
ความเคารพและเห็นคุณค่า บรรยากาศในห้องเรียนและการปฏิบัติตัวของครู จะทำให้เด็กเป็นผู้มีความสำนึกรู้คุณค่าต่อสิ่งแวดล้อมรอบตัวการจัดการเรียนการสอนเป็นไปตามวิถีธรรมชาติ
โดยครูจะพิจารณาจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับจังหวะ กาลเวลา
และความสนใจของเด็ก การจัดการเรียนการสอนเด็กปฐมวัยตามแนวคิดของวอลดอร์ฟ
จะไม่เน้นเนื้อหาเป็นรายวิชา ไม่ใช่สื่อการสอนที่เป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
โดยเฉพาะโทรทัศน์ การจัดหลักสูตรการเรียนการสอนไม่เน้นการแข่งขันกัน
ครูจะไม่ประเมินผลเด็กโดยการให้คะแนน ให้เด็กเรียนรู้ผ่านงานศิลปะ ดนตรี
และธรรมชาติรอบตัว
10.จงเลือกและอธิบายถึงแนวคิดการสอนที่คิดว่าดีที่สุด และเหมาะสมที่สุดสำหรับเด็กปฐมวัย พร้อม ให้เหตุผลประกอบ
ตอบ การสอนภาษาแบบธรรมชาติให้เด็กเรียนรู้จากการเล่น เป็นการสอนภาษาแบบบูรณาการ ทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนไปพร้อม ๆ กับสิ่งแวดล้อมหรือ สภาพการณ์จริงจะช่วยให้ภาษานั้นง่ายต่อการเรียนรู้เพราะการที่เด็กได้เรียนรู้จากประสบการณ์ของตัวเองจะทำให้เกิดการพัฒนาได้อย่างมีคุณค่า
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น