บันทึกอนุทินครั้งที่ 11
วันที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561
เวลา14:30 - 17:30 น.
ก่อนเรียนอาจารย์ได้บอกคะแนนสอบและให้นักศึกษาออกมานำเสนองานเดี่ยวที่จับฉลากไปเมื่อคาบที่แล้ว หลังจากที่นักศึกษาทุกคนนำเสนอจนครบอาจารย์ก็ได้สอนต่อในเรื่องนวัตกรรมทางการศึกษาปฐมวัยทั้งในและต่างประเทศ
เนื้อหาที่เรียน
“การสอนวิธีสตอรี่ไลน์ (Storyline)”
➨ คือ เป็นวิธีการสอนที่ถือว่าครูและนักเรียนเป็นหุ้นส่วนในการคิดและวางแผนการเรียนรู้ร่วมกัน
โดยยึดถือหลักความต้องการและความสนใจของนักเรียน สตอรี่ไลน์
เป็นวิธีการสอนที่ให้นักเรียนได้พัฒนาองค์ประกอบของตนเองที่สำคัญคือ ความรู้ (knowledge)
ทักษะ
(skills)
และความรู้สึก
(feeling)
จากการเรียนรู้ด้วยวิธีการฝึกปฏิบัติ
(practice) จากการสะท้อนข้อมูล (reflection)
และเรียนรู้จากทฤษฎี
(theory)
หลักการ แนวคิด ทฤษฎี
➨ครูอาจได้มาจากหลักสูตร ความสนใจ หรือความต้องการของนักเรียน นักเรียนเป็นผู้พัฒนาเรื่องราวและความรับผิดชอบการเรียนรู้จากการปฏิบัติกิจกรรมเช่น การแสดงละคร ศิลปะสร้างสรรค์ การอภิปราย ค้นคว้า การเขียนและการคิดอย่างสร้างสรรค์
การสอนแบบ
High Scope
➨พื้นฐานแนวคิดมาจากทฤษฎีของพิอาเจท์
ว่าด้วยพัฒนาการทางสติปัญญา
ที่เน้นการเรียนรู้ด้วยการลงมือปฏิบัติที่เด็กสามารถสร้างความรู้ได้เองโดยใช้กระบวนสร้างสรรค์การเรียนรู้
เด็กจะเรียนรู้จากการกระทำของตนเอง
หลักการสอนแบบไฮสโคป
➨การทำกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็กโดยใช้ขั้นตอนการวางแผน
(Plan)
การปฏิบัติตามแผน
( Do)
การทบทวนการปฏิบัติ
( Review)
โดยผ่านการกระทำ
เด็กจะเชื่อมโยงประสบการณ์ที่เด็กได้รับเป็นรูปธรรมด้วยการคิด สังเกต
และไตร่ตรองอย่างเป็นระบบ
นวัตกรรมการสอนแบบมอนเตสเชอรี่
➨การที่มอนเตสซอรี่ได้สังเกตเด็กในสภาพที่เป็นจริงของเด็ก
ไม่ใช่สภาพที่ผู้ใหญ่ต้องการให้เด็กเป็น จากการสังเกตเด็กจึงได้พัฒนาวิธีการสอน
การจัดเตรียมสิ่งแวดล้อม และอุปกรณ์การสอนต่างๆ ขึ้นมาใช้
โดยเริ่มต้นจากการทดลองที่โรงเรียนที่มอนเตสซอรี่เข้าไปรับผิดชอบ
หลักสูตรของการสอนแบบมอนเตสซอรี่
➨• หลักสูตรพื้นฐานสำหรับเด็กอายุ
3 ถึง 6 ขวบ แบ่งเป็น 3 กลุ่มใหญ่การศึกษาทางด้านทักษะกลไก
(Motor
Education)
➨• การศึกษาทางด้านประสาทสัมผัส
(Education
of the Senses)
➨• การตระเตรียมสำหรับการเขียนและคณิตศาสตร์
(Preparation
for Writing and Arithmetic)
นวัตกรรมทางการศึกษาปฐมวัยตามแนวทางวิถีพุทธ
💧การประเมินผล💧
ประเมินอาจารย์
➤ ครูสอนดีมาก อธิบายเข้าใจอย่างละเอียด
ประเมินตนเอง
➤ ฟังแล้วจดตามที่ครูบอก
ประเมินเพื่อน
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น